“作业帮”跻身在线教育前50 “国民级”APP满足优质教育的需求

现代信息技术的发展打破了教育的时空界限，为学校与学习者都提供了前所未有的新时空。然而，行业的迅速发展同时伴随着行业的鱼龙混杂。去年以来，教育部等部门加大了对在线教育市场的整顿力度，以提升在线教育行业的整体服务能力和水平。

为践行“科技促进教育普惠”的初心，在线教育品牌“作业帮”以此为契机，不断提升技术能力、丰富产品形式，并将目标对准三线及以下城市，受到众多家长与学生的认可。日前，由第三方机构易观发布的最新移动APP榜单上，“作业帮”成为排行榜前50中唯一的在线教育类APP。

在线教育品牌跨入“国民级”门槛

APP月活排名是用户对不同应用使用频次和认可程度的直接体现。在各家第三方机构定期发布的APP月活排行榜上，长期占据前五十的主要是微信、淘宝、百度、爱奇艺等这些外界耳熟能详的常用APP。

近年来，在线教育的价值正受到越来越多人的关注和认可。外界普遍认为“月活前五十”意味着APP在全社会有着极高的关注度和用户使用频率，可谓是衡量一款APP是否达到“国民级”的门槛。

有数据显示，我国90%以上的重点学校位于城市，但同期农村中小学学生高达1.6亿人，占学生总人数的70%左右。此次作业帮APP在用户中实现较高的认可度和需求，说明在线教育满足了社会对优质教育资源的需求。

据悉，目前作业帮的学生用户中，来自三线及以下城市的超过70%：在近三年月活用户增长率TOP10排名中，西部地区省份占比70%，且用户增长均超过140%。在国家深度扶贫的“三区三州”地区，近三年月活增长速度超过120%。其中，玉树藏族自治州、黄南藏族自治州等重点地区增长率都在200%以上。人均使用时长排名前20中，多为青海、西藏、新疆等少数民族地区，其中包括西藏那曲地区、海南保亭黎族苗族自治县等9个边远少数民族地区。

“AI老师”助推教育现代化

随着5G、人工智能、虚拟现实、增强现实等技术的成熟和应用，在线教育的形态和服务形式也在不断升级，应用人工智能等前沿技术正成为在线教育发展的大势所趋，并将促进我国教育现代化的发展。

智能化的在线教育为教育带来的最大改变就是“因材施教”。 “我们的“AI老师”是通过人工智能大数据收集和分析学生的学习行为，勾勒出每个学生的用户画像，精准掌握学生的学习能力、学习习惯和学习节奏，然后动态地调整教学内容、方式，使每个孩子都能得到最适合自己的教育服务。”李博洋介绍说。

除了指导和帮助学生学习，在线教育还能为老师和学校提供教学便利和改进，帮助老师和学校减压减负。“我们借助人工智能、大数据等技术，可以高效地完成诸如批改作业、学生学情收集等日常教学工作，将广大老师从繁琐的重复劳动中解放出来，帮助他们将更多精力用于改进教学方式、提升教学效果。”李博洋说。

严格监管促发展，保护青少年信息安全守土有责

部分媒体调查显示，目前在线教育行业中个别从业企业存在教师资质、课程质量、合规运营等问题，一直困扰着用户。不但对其他优质企业的正常经营造成了影响，还扰乱了整个在线教育行业的发展秩序，“严格监管对整个在线教育发展的促进毋庸置疑。”作业帮副总裁苏静表示，在线教育尽管具有很强的“互联网产业”属性，但本质仍是“教育”。因此，在线教育企业必须遵循教育规律，遵守教育法规，承担教育义务，履行教育责任。

苏静表示，在提高学生的数字化素养的同时，必须帮助孩子们养成更明智、更安全的网络使用习惯，作业帮开发了“寸功”平台，依托作业帮的大数据科技，通过“AI赋能信息审核”“全量数据监测和预警”“数据分析适当干预”“综合防护”这四大功能，全面防护青少年信息安全，在不良信息的源头建立起网络“防火墙”的同时，构建完整的网络信息安全体系，帮孩子抵御不良信息，免受其侵扰和影响。

苏静还代表作业帮呼吁，在线教育企业应从服务用户出发，主动配合监管，合法合规经营，通过建设团队、打磨产品、提升服务来“修炼内功”，努力为用户提供量身定制的教育服务，让优质教育触手可及。

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